Over ons
Welkom
bij de Stichting Mobiliteitsleren!
De stichting van, voor en door de opleidingen in de mobiliteitsbranche.
De samenleving en ook de mobiliteitsbranche veranderen snel. Een vakman moet zich snel nieuwe taken en (technische) kennis eigen kunnen maken. Hij moet flexibel inzetbaar zijn en gebruik maken van zijn competenties. Deze veranderende eisen vragen om ander onderwijs.
Alle opleidingen in de mobiliteitsbranche zijn druk doende met het invoeren van competentiegericht onderwijs. Ze ontwikkelen en zoeken daarbij naar ondersteunende ‘tools’ voor het onderwijsleerproces. De stichting mobiliteitsleren is een initiatief van ROC opleidingen om gezamenlijk een effectief en efficiënt antwoord te geven op de individuele behoeften van scholen wat betreft digitale leermiddelen.
De stichting
De stichting biedt haar leden mogelijkheden om onafhankelijk, dan wel in overleg en samenwerking met branches, kenniscentra en leveranciers, te kunnen bepalen wat er voor de leerlingen aan opdrachten met blended content in een leeromgeving bij de kwalificatiedossiers beschikbaar moet zijn.
De stichting verzamelt, ontwikkelt en beheert deze opdrachten ten behoeve van al de kwalificatiedossiers in het cluster Mobiliteitsbranche.
De stichting is het innovatieplatform voor opleidingen in de Mobiliteitsbranche, alsmede een platform om kennis van de deelnemende instellingen (deskundigheid) te optimaliseren wat betreft blended content voor opleidingen voor de Mobiliteitsbranche.
Bij de activiteiten wordt onderscheid gemaakt naar de volgende drie elementen:
- 1. Competentie opdrachten (voor leerlingen)
- 2. Ordeningsmechanisme
- 3. Leercontent en andere lesbronnen
Competentieopdrachten
De stichting draagt zorg voor een set van basis (eind) opdrachten voor alle kwalificaties.
Hiertoe wordt een ontwikkelgroep ingericht die per kwalificatie beoordeelt of er bij uitgevers geschikte over te nemen basis(eindopdrachten) zijn. Zo niet dan ontwikkelt de ontwikkelgroep die zelf.
Er is een koppeling van de content van uitgevers aan een ordeningsmechanisme, gebaseerd op de kwalificaties, en daarmee aan de basis(eind)opdrachten
Ordeningsmechanisme
De stichting ontwikkelt een ordeningsmechanisme, dat als sturingsmechanisme geldt voor transparante matching van stukken content aan een kwalificatie.
Verder functioneert het in de vorm van een catalogus om input voor formuleren van gebruikersvraag, de daaropvolgende vraag naar uitgevers, en de eventuele ontwikkelvraag te organiseren.
Leercontent
De stichting zoekt op basis ordeningsmechanisme voor alle kwalificatie naar input van uitgevers en roc’s.
Wanneer dit onvoldoende is dan wordt een ontwikkelvraag naar content bij uitgevers gelegd. Wanneer dit onvoldoende oplevert, dan kan middels een projectbegroting een tender worden uitgeschreven. Wanneer ook dat geen succes brengt dan laat de stichting eventueel zelf content ontwikkelen.
